爱,切莫功利

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摘要教育是一个传播爱的过程,本该让孩子在爱的阳光中愉快成长,但在一味追求分数的路上,家长、教师和学校给予孩子的爱却并不都是美丽的.爱得太功利爱,偏离教育的初衷,开始有了功利性,有时会显得那么义无反顾,甚至于对孩子的感受不管不顾.在我们看来,这样做有其充分的合理性：没有好的成绩,就没有进好学校读书的机会;不能进好的学校读书,未来就不能找到好的工作,找不到所谓的好工作,人生注定要失败.

作者程国英

机构地区富顺县板桥中学校

出处《四川教育》 2015年第4期33-33,共1页

关键词功利性孩子学校合理性教育读书分数家长

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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