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摘要 调查显示,近六成的受访教师表示压力大,其中43.8%表示“压力较大”,13.1%表示“压力非常大”.具体来说,调查显示,46.5%的受访教师表示,工作是其主要压力来源.随着教育改革的不断深入,北京教育正在经历着翻天覆地的变化,改革的顶层设计已经基本清晰.现在改革的成败与效果与一线教师的关系已经越来越密切了,而方案设计得再完美也需要由具体的操作者实现.
出处 《四川教育》 2015年第6期4-4,共1页
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