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高中音乐课程改革面临的难题与解决对策分析

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摘要音乐是一种特别的艺术表达方式.高中音乐新课程改革是我国基础教育改革的重要内容.改革指的是在原来高中音乐课程的基础上,对音乐课程的内容、性质、方式等方面进行重新调整.本文主要针对高中音乐课程改革的现状,对其面临的困境及难题进行分析,提出了相应的解决对策,希望可以指导学生更好地学习音乐.

作者贺希格巴雅尔

机构地区内蒙古鄂尔多斯市蒙古族中学

出处《俪人（教师）》 2015年第11期53-53,共1页

关键词高中音乐课程难题对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第11期

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