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基于有效教学的初中数学复习课策略研究被引量：3

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摘要初中数学作为初中教育的重中之重,对其进行有效教学的分析和研究对初中基础教育具有重要的现实意义.按照新课标的要求,结合初中数学教学中学生的学习能力不足之处,推进初中数学复习课的改革,有利于学生学习数学能力的持续发展,从而提高初中数学教育质量.

作者黄美兰

机构地区福建省南安市新侨中学

出处《俪人（教师）》 2015年第11期73-73,共1页

关键词有效教学初中数学策略研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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