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多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势

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摘要随着我国信息技术的飞速发展,多媒体被广泛应用于教学中.在我国初中课堂中,多媒体已成为不可或缺的辅助工具,随着教学的不断改革,教师的教学方法也在不断改进,多媒体在数学教学中有自身的优势,所以教师应正确把握多媒体的使用,提高数学课堂的质量.

作者官小春

机构地区广西贺州市八步区莲塘镇第二初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第11期106-106,共1页

关键词多媒体初中数学教学定位优势

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第11期

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