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我的赏识教育-优秀班干部的成长故事

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摘要没有赏识就没有教育,人性中最本质的需求是渴望得到尊重与欣赏.赏识导致成功,抱怨导致失败.会欣赏学生的老师是最幸福的;被老师欣赏的学生是最快乐的.赏识教育让孩子永远生活在希望和幸福之中.

作者王素珍

机构地区临城县临城镇学区东街小学

出处《俪人（教师）》 2015年第11期357-357,356,共2页

关键词赏识教育有效手段学会自我赏识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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俪人（教师）

2015年第11期

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