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如何搞好中职班级的民主管理

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摘要班级管理在学生发展过程中所具有的意义是非常丰富的.尤其是在学生进入相对独立与成熟的中职阶段之后,如何研究班级管理的育人功能,挖掘其所具有的独特教育因素,并加以系统设计,这是现代学校教育的一个重要课题.

作者张国庆

机构地区重庆市渝北职业教育中心

出处《俪人（教师）》 2015年第11期371-371,共1页

关键词班级管理民主

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2015年第11期

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