新课标下初中政治课堂有效教学策略分析

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摘要本文主要是在新课标下对初中政治课堂有效教学进行分析,对初中政治课堂的有效教学策略进行探讨与研究.在上课之前,了解学生学情,合理组织教学活动; 师生关系的民主化、平等化.尊重学生主体,让学生自己去体验.理论联系实际,增强课堂教学效果;教学中,将内容生活化,并提出有效的问题,培养学生的自主学习,最终提升课堂的有效性.

作者王鹏

机构地区四川省资阳市雁江区丹山镇初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第12期103-103,共1页

关键词初中政治有效教学策略分析

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第12期

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