中职美术选修课多媒体课件设计初探

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摘要在教学时充分利用多媒体技术的表现方法,具有丰富多样、富有变化的优越性.进行大量的图片演示,以艺术作品特有的可感知的直观的形象、色彩、线条、明暗等,引发学生审美的直观感受,达到优化教学过程,提高教学质量的目的.在不少场合下不一定能谈出什么具体道理和根据,只能凭直觉去感受,据此特点,应充分利用现代多媒体技术优越开启迪学生思维,启发他们的真实感受,引导他们联系自己的生活经历和审美经验去辨别真善美与假丑恶的界限,从而提高他们的审美情趣和水平.

作者魏翠芳

机构地区石家庄铁路运输学校

出处《俪人（教师）》 2015年第12期221-221,共1页

关键词合理利用充分调动自主探究

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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