浅谈小学生英语学习兴趣的培养

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摘要 “语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.一、和谐、融洽师生关系.教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系,对完成教学目的至关紧要.青少年的心理特点告诉我们,这个年龄段的学生“亲师性”较强.如果他们对某个老师有好感。

作者高英英周瑞婷

机构地区山东省安丘市凌河镇红沙沟小学

出处《俪人（教师）》 2015年第12期315-315,共1页

关键词英语学习兴趣小学生融洽师生关系培养学习英语事半功倍趣味教学心理特点

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第12期

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