也谈政治教学

下载PDF

导出

摘要政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程.情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用,是提高学生素质的重要举措.在思想政治课的教学中,教师应深入挖掘教材中的情感因素,动之以情,晓之以理,激发学生的积极情感体验,培养学生道德情感的自我调节能力,做到教学与情感教育的有机结合,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,出色完成教学任务.

作者胡佐兰

机构地区重庆市渝北区暨华中学

出处《俪人（教师）》 2015年第12期359-359,共1页

关键词政治教学课堂效果

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张随学. 信息技术与中学思想政治教学整合的实施研究[J].中国科技期刊学会.2004.09.
2王淑霞.浅析如何提高初中思想政治课的教学质量[J].金色年华（下）,2010(4):53-53. 被引量：13
3吕庆东.政治教师应培养学生的共情能力[J].思想政治课教学,2005(12):56-57. 被引量：18

共引文献29

1刘志智.刍议初中政治教学的创新策略[J].新课程研究（上旬）,2010(11):87-88. 被引量：22
2于海奎.浅析初中政治教学的创新策略[J].东西南北（教育）,2011(2):222-222.
3杨洪勋.浅析高中政治教学的创新策略[J].东西南北（教育）,2011(7):160-160.
4兰晓燕.浅析高中政治的创新教学[J].东西南北（教育）,2011(9):139-139.
5刘要强.高中政治教学的创新策略浅谈[J].东西南北（教育）,2011(9):244-245.
6樊平.浅析情景教学法在政治教学中的运用[J].出国与就业（就业教育）,2011(24):222-222.
7于耀国.兴趣为先方法为器——对初中思想品德有效课堂教学方法的探讨[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(2):90-90.
8黄胜.提高思想政治课教学质量的有效方法[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(26):41-42.
9白世林.初中政治教学引领学生创新思维[J].金色年华（下）,2012(1):23-23.
10曹文轩.背景[J].课外阅读,2013(11):49-49.

1李红杰.思想品德课教学中高效课堂如何构建[J].考试周刊,2012(93):124-124.
2马振海.高中数学课堂教学刍议[J].读写算（教育教学研究）,2011(29):95-95.
3张小明.小学科学激发学生学习兴趣的探索[J].内蒙古教育（D）,2016,0(1):77-77. 被引量：5
4李枝花.让学生在快乐中识字[J].散文百家（下旬刊）,2014,0(11):122-122.
5赵雅洁.目标[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2002,0(24):36-37.
6贺世权.新课标下的高中数学教学[J].陕西教育（综合版）,2007(9):35-35.
7雷启宏.教师的文学素养对语文教学的意义[J].时代教育,2013(12):157-157.
8赵姗姗.课堂因“此”而动——以3A Unit5《Look at me》为例[J].新教育（海南）,2016,0(12):54-55.
9曹如银.重新审视语文教学扎实做好基础工作[J].语文月刊,2010(7):37-38.
10刘翠华.浅论中学物理课堂教学技能的培养[J].中学物理（初中版）,2015,0(4):58-59.

俪人（教师）

2015年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

也谈政治教学

参考文献3

共引文献29

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史