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巧用教材插图,提高教学效率

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摘要插图是教材的第二语言,是对文本材料的诠释和补充,是教材的重要组成部分.本文结合高中英语教学的实际,探讨如何在课堂中充分利用教材插图.

作者郑丹君

机构地区浙江省乐清中学

出处《俪人（教师）》 2015年第12期379-379,共1页

关键词教材插图教学效率巧用高中英语教学第二语言课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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