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谈课堂教学中的合作学习

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摘要合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要的学习方式,也是实验教材极力体现的一种理念.目前,在教学中备受教师的青睐.尽管合作学习已经成为一种有效的学习方式,在课程改革实践中被广泛运用,但是综观课堂实践过程,合作学习方式在操作层面上还存在着很多问题,特别是来自教师指导方面的,有的甚至很严重.

作者邱永新

机构地区重庆市北碚区双凤桥小学

出处《俪人（教师）》 2015年第12期413-413,共1页

关键词合作学习方式课堂教学新课程改革实践过程教师指导实验教材操作层面

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第12期

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