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让班主任工作“活”起来
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摘要
班级管理,是班主任工作的核心部分,更是一门艺术和学问,在班级管理过程中,若能有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素,就能协调步伐,从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现班级管理的高效率.
作者
周洁
机构地区
重庆市渝北区天一新城小学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第12期428-428,共1页
关键词
班级管理
激励
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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俪人(教师)
2015年 第12期
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