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课改为什么总在形式上打转转 被引量:1

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摘要 我们要课改,是因为学生课业负担重,是因为许多学生不喜欢数学学习。 动手课改之前,首先应该想明白,我们课堂的常态是什么?这种常态的问题在哪里?问题的解决方式在哪里……这些问题想明白了,课改才能走在正确的路上。
作者 俞正强
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第10期47-49,共3页 People's Education
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