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高校教师文化的价值观困境
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3
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摘要
高校教师文化具有教育性、学术性和服务性等特征,在高校精神文化中具有主导性。价值观是高校教师文化的核心。在社会急剧转型的背景下,高校教师文化在价值目标、价值手段和价值评价上陷入了一系列困境。要走出这一困境。
作者
孙根华
机构地区
安庆师范学院政治学院
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2015年第4期121-127,共7页
Academics
基金
安徽省高校人文社科一般研究项目"完善中华传统文化教育背景下地方高师院校教师文化建设研究"(项目编号:AQSK2014B025)的阶段性成果
关键词
高校教师文化
价值观
困境
社会主义核心价值观
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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