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标签理论视域下的“问题学生”初探
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摘要
标签理论是心理学家用来说明社会越轨现象的一种理论,对解释教育中存在的问题具有重要借鉴意义。文章试图运用标签理论来解读学校教育中所谓“问题学生”,从中发现问题并寻找合理对策,以期为当下学校教育尽微薄之力。
作者
陆梦玲
机构地区
安徽大学社会与政治学院
出处
《青年与社会(下)》
2015年第4期144-144,共1页
Youth and Society
关键词
标签理论
标签
问题学生
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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