合作学习在体育教学中的实验研究及结论

文章以石家庄科技工程职业学院为实验学校，将该校2013级两个高职班级，车辆工程专业1、2班为教学实验班级，两班人数共五十六人作为研究对象。从对比的角度出发，研究了合作学习理论教学对学生产生的影响。