摘要
【摘要】专业认证中的学生培养是一个系统性的工程，专业认证指标体系中的学生、培养目标、毕业要求、持续改进、支持条件等多项指标都与共青团组织有密切关系，文章着重研究高校团组织如何全面服务专业认证指标体系中的人才培养。优化团组织职能，论述了高校在人才培养模式创新进程中大学生应具备国际专业认证通用标准中的十项基本能力，提出了共青团组织应优化原有职能，大胆开创性地工作，营造良好校园文化环境，按照专业培养目标大力开展思想道德指导、科技学术指导、文化素养指导、专业学习指导、文体活动指导、社会实践指导、学业规划就业（创业）指导，通过创新教育和职能优化来提高人才培养质量，培养国际化的具有国际视野、创新精神、实践能力强的“卓越工程师”，保证毕业生就业后能快速进入工作岗位，提高岗位的适应性具有重要作用。
