当前农村教育资源外流的新特点及对策——以河南省博爱县为例

【摘要】近年来，我国农村经济不断发展、城乡一体化进程加快，农村地区学生、师资等教育资源不断外流到城镇。农村教育资源外流呈现“教育资源外流加速化”、“外流学生低龄化”、“教师外流形式多样化”、“教育投入外流伴随化”等新特点。文章针对上述特征，提出建立农村寄宿制学校等一系列措施，缩小城乡教育差距，以期引起社会各界对我国农村教育资源外流问题的关注和思考。