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提高中职课堂理论教学的探讨

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摘要 【摘要】文章论述了中职学校在课堂理论教学中把抽象、枯燥的理论教学通过充实学生个人的“课堂学习档案”来营造生动、浓厚的学习氛围,达到更有效地提高教学质量的目的。
作者 杨展
出处 《青年与社会(下)》 2015年第5期180-180,共1页 Youth and Society
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王维艳.中职学校课堂教学改革浅析[J].职业技术教育,2013(7).
  • 2张灵仙.中职课堂教学:创新教学手段传统模式被颠覆[N].中国教育报,2013-12-17.

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