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中职教师素质现状及提高途径研究
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摘要
教育改革越走越细化,越细化便越深入,中职教育改革随着示范校建设的开展已进入改革的深水区,现代职业教育形势对中职教师的素质要求日益提高,但从广西中等职业学校教师队伍的现状看,仍存在诸多问题。本文在分析了存在的问题后,进一步探究了提高中职教师素质的途径,旨在推广做法,获得经验,为广西中职教师队伍建设提供参考。
作者
钟梅
机构地区
广西玉林农业学校
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第3期55-55,57,共2页
关键词
中职教师
素质
“双师型”教师
提高途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(综合教育)
2015年 第3期
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