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优化课堂结构,重视信息传递
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摘要
物质、信息、能量是构成当今客观世界的三大支柱。这三个概念中,信息对我们的教育教学有着至关重要的直接影响。21世纪是知识经济的世纪,也是创新教育的世纪,因此要培养适应社会发展的创新人才。作为一名教师,应不断更新教学观念,优化课堂教学结构,在每节课中尽量传递给学生有效的信息。
作者
周大田
周大明
机构地区
四川省犍为县清溪初级中学
四川省犍为县榨古中心小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第3期68-68,共1页
关键词
信息传递
课堂结构
优化
课堂教学结构
客观世界
教育教学
知识经济
创新教育
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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