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师范类专业中微格教学的现状及问题探讨
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摘要
微格教学是高等师范院校开设的一门重要的实践性课程,微格教学的引入,为师范专业技能的培养提供了重要的工具。目前国内许多高等师范院校微格教学存在许多的问题。本文初步分析了问题形成及影响微格教学效果的主要原因,在此基础上提出可操作的建议。
作者
魏新玲
机构地区
信阳师范学院华锐学院
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第3期81-81,共1页
关键词
微格教学
教学技能
师范生
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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