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如何采取措施丰富学生的语言

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摘要 面对学生的语言现状日益贫乏的现实,我们不能仅仅忧虑,而要积极行动起来,利用一切机会,采取有效措施努力丰富学生的语言。要改变现状必须找对病因,对症下药。
作者 牛顺祥
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第3期124-124,共1页
关键词 语言 阅读 实践
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