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物理课堂如何创设教学情境激发学生学习兴趣
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摘要
良好的教学情境能够激发学生的学习兴趣,激起学生智慧的火花和对生活的热爱和追求,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生在最佳的环境和氛围中去学习物理,进而达到理解与认识的升华。
作者
黄焕华
机构地区
广西河池市东兰县民族中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第3期137-137,共1页
关键词
教学情境
学习兴趣
物理教学
分类号
O4 [理学—物理]
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教育界(综合教育)
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