“大眼睛”中几个有趣的定值
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1陈卫东.高中生物新课程教材中的平衡归类分析[J].高考（江苏版）,2009(6):44-45.
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2柯国庆.解析几何中的一道亮丽“风景线”——浅析定值、定点、定直线问题[J].学苑教育,2010(16):50-51. 被引量：1
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3卢军.一个数学结论在物理中的应用[J].发明与创新（学生版）,2005(11).
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4谭本程.怎样变凑和(积)为定值[J].教育革新,2007(9):64-64.
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5刘峰.抛物线中的定点定值[J].上海中学数学,2012(12):41-42.
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6张琛.圆锥曲线一个定点、定值的关联性质——对一道解析几何习题的探究性学习[J].中学数学研究,2015(11):31-33.
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7杨海霞.基于活动单导学模式下的课堂教学设计与评析——例谈《解析几何之定点、定值问题》[J].数学教学通讯,2016(15):54-55.
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8邹生书,余敦刚,潘明财.正多边形一个优美定值的研究性学习[J].数学通讯（学生阅读）,2011(11):114-116.
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9黄健.回归本源 突破难点——“一类定点、定值问题的探究和应用”习题课的教学设计与思考[J].中学数学月刊,2014(4):23-25. 被引量：2
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10申虎兰,李兴莉,冯玉广.高校教师基本素质评价的定量研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(1):65-67. 被引量：2
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