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PBL教学法在中职病原生物与免疫学中的应用
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1
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摘要
为了培养中职卫校应用型、技能型人才,提高病原生物与免疫学课程的教学质量,江门中医药学校将PBL教学模式引入教学中,并与传统教学模式进行比较,通过问卷调查、理论考核评价教学效果,对PBL教学模式在中职病原生物与免疫学教学中的应用效果进行研究探索。
作者
吴诗媛
机构地区
江门中医药学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第2期84-86,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
PBL教学模式
病原生物与免疫学
中职学生
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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