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结合社会生活的中职语文教学——基于活化课堂教学的探索被引量：1

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摘要教学的生活化能让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。笔者结合自身的教学实践,在本文中从"在课文教学中联系社会生活和结合社会生活开展各种语文活动"两大方面阐述了教学生活化的重要性。

作者黄柯丽

机构地区茂名卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2015年第2期117-119,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词社会生活语文教学活起来

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广东职业技术教育与研究

2015年第2期

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