背景音乐教材的整合与教法探究

背景音乐具有非欣赏性、规范性和功能性等特点。背景音乐的教学要注重教材整合,使其组织结构与呈现方式要有利于激发学生的学习特点;要注重教学结构的优化,循艺术规律,注重感知体验;要探索行之有效的教学策略与方法,积极创设开放的教学情境,营造浓郁的艺术教学氛围,引导学生主动参与艺术实践。