中职解剖生理学基础的教学反思

面对理论基础相对薄弱且自学能力欠缺的中职生,笔者任教解剖生理学基础的四年里,不断转变教学思路,研究教材和学生特点,结合生活、临床和时代发展,摸索一条适合中职生的医学教学之路。