期刊文献+

用日记为作文教学撑起一片蓝天 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 日记教学是作文教学的重要组成部分。本文结合日记教学实践,从引导学生学会观察、挖掘日记写作的材料、科学评价以激发学生的兴趣等方面,阐述了借助日记助推作文教学的具体方法。
作者 顾明
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2015年第4期40-41,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部