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热情地关注 理性地思考——我看微课这两年
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摘要
通常,一个新生事物总是为解决新问题而诞生,以能解决真问题而得以存在。那么,微课究竟能解决什么问题呢?微即是小,微课就是微课程的简称。据微课的拥趸介绍,基于微课的翻转课堂是一种全新的教学方式,是继班级授课制以后最重要的教育方式变革,是对传统课堂的一种重构。
作者
顾学明
机构地区
江苏省海门市东洲中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第4期77-78,共2页
关键词
理性
教学方式
教育方式
课堂
新生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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