职业教育就是平民教育(二)

职业教育具有社会阶层固化的功能这一点不仅在理论上是可能的，在生活中也有许多例证，甚至成为了官方政策的一种导向，只不过这种导向经常被掩饰成美丽的辞藻，好在把一些信息关联起来应该可以发现这种导向的痕迹。2008年，上海市的市长向全市人民宣布上海市新增劳动力平均受教育年限已达到14．1年。就在同时，上海市遭遇了高中阶段教育的生源危机，高中阶段的招生能力超过了生源的供给，在这种情况下，上海一边整合了中职教育资源，一边开展了中等职业学校自主招收在沪进城务工人员随迁子女的工作。