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如何使数学课堂变得精彩生动

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摘要 随着新课改的不断深入,广大教师积极探索,不断推陈出新,为了转变传统的课堂教学模式,使初中数学课堂变得精彩生动,教师需要精心设计导语,学会创设教学情境,转变学生的学习方式,学生要主动参与教学活动,做课堂活动的主体。
作者 闫永生
出处 《西部素质教育》 2015年第4期79-79,共1页 Western China Quality Education
关键词 数学 课堂教学
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