拓宽经典阅读途径，提升学生语文素养

小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成，形成课外阅读的“场”，同时要以学生为主体，培养阅读兴趣，让学生喜欢读，善定阅读书目；让学生选择读，授予阅读方法；让学生懂得读，促进学生语文素养的提高。