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浅谈儿童阅读习惯的养成

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摘要 基于家长的视角,文章主要探讨1—8岁儿童阅读习惯的培养。1—8岁儿童阅读可以分为亲子共读、尝试独立阅读、独立阅读三个阶段,家长应该对三个阶段中儿童图书的阅读进行选择,阅读的方式应该多样,应该为儿童创设良好的阅读环境。
作者 周娟
出处 《福建教育研究》 2015年第5期23-24,共2页
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