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活动区游戏中培养小班幼儿生活自理能力的方法浅探
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摘要
活动区活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,能够使教师在“理解幼儿的学习方式和特点”的基础上,针对小班幼儿的发展水平,提供必要的条件和机会,帮助他们实现养成生活自理能力的愿望,进而提高幼儿良好的生活习惯和基本生活能力的形成。
作者
陈健
机构地区
福州市儿童学园
出处
《福建教育研究》
2015年第5期25-26,共2页
关键词
活动区
游戏
小班幼儿
生活自理能力
分类号
P182.41 [天文地球—天文学]
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