期刊文献+

活动区游戏中培养小班幼儿生活自理能力的方法浅探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 活动区活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,能够使教师在“理解幼儿的学习方式和特点”的基础上,针对小班幼儿的发展水平,提供必要的条件和机会,帮助他们实现养成生活自理能力的愿望,进而提高幼儿良好的生活习惯和基本生活能力的形成。
作者 陈健
机构地区 福州市儿童学园
出处 《福建教育研究》 2015年第5期25-26,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部