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找准语用目标落实语言训练

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摘要 课程标准中语用教学目标比较笼统而又宽泛,不具备可操作性。因此,制定和找准语用目标,成为当下语文教学的燃眉之急。只有言语训练有了具体的目标,读写结合才能真正落到实处。
作者 赖秀纯
出处 《福建教育研究》 2015年第5期66-67,共2页
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