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高效学语文,需求何其多

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摘要 课改是轰轰烈烈的,改变也是喜人的,但是语文的低效还是毋庸置疑的,如何让孩子们达到思维的活跃,语言的活泛,反应的灵活……可以从以下三方面着手,培养孩子的听课能力。首先,多动心。其次,多读书。最后,多动口。
作者 冯秀梅
出处 《福建教育研究》 2015年第5期92-93,共2页
基金 本文系福州市教育科学“十二五”规划2013年度课题“培养小学生高效听课能力的行动研究”(立项编号:FZ2013ZX053)的阶段性成果.
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