基于任务驱动的双语教学在《数据挖掘》中的研究

《数据挖掘》是信息类专业研究生的一门重要的必修课，特别是对以后从事数据挖掘学术研究和应用研究的学生来讲，课程的重要性举足轻重。双语教学作为一种新的教学方式，已成为我国教育教学改革的一个研究热点，教师如何使用双语教学把数据挖掘的课程内容和研究方法清晰、完整、高效地传授给学生，同时学生能够完成入门学习，并找到从事数据挖掘研究的方法，是这门课的最终目标。本文提出在任务驱动下，双语教学在《数据挖掘》中的应用研究。