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浅谈如何巧妙将小学生生活运用于小学数学教学

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摘要 数学教学是数学活动教学,教师要紧密联系生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的教学情境,激发学生的学习兴趣,使学生在实际生活中体会到数学的用途,并运用所学的知识,解决实际问题。
作者 刘娟
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第14期79-79,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐世贵.新教师教育教学技能指导.吉林大学出版社,2013(06):96.
  • 2潘海燕,何晶.教师怎样进行反思与写案例和论文.中国轻工业出版社,2014(04):63.
  • 3林福庆.浅谈小学数学如何渗透数学思想和教学方法.教育管理与艺术,2014(10):16.

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