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农村小学音乐教育现状分析与解决对策
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摘要
目前,农村小学的教育水平在逐渐提高,也逐渐得到社会各级的关注和认可,作为站在农村音乐教育第一线的领导和教师,我们有责任有义务给予农村孩子优越的音乐教学环境,采取切实有效的方法来解决目前农村小学音乐教育的实际困难,为农村孩子审美教育铺平道路。本文就农村小学音乐教育现状分析与解决对策进行探讨。
作者
孙冬洁
机构地区
聊城大学音乐学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第14期103-103,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
农村小学
音乐教育现状
分析
解决
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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