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地方高校转型发展之大学英语教师专业化发展
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摘要
地方本科高校转型发展背景之下,大学英语教师应增强自我发展意识,进行反思性教学,以科研促成长,加强继续教育来促进自身的专业化发展,以推进学校的成功转型升级。
作者
王芳
机构地区
三峡大学科技学院
出处
《教师》
2015年第14期122-123,共2页
Teacher
关键词
地方高校
转型发展
大学英语教师
专业化发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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