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课了情未了——语文课堂结束语摭谈

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摘要 好的结束语应精当明旨,令人回味。教师在结课时可以画龙点睛、一语中的,使学生豁然开朗;可以创设高潮、激情抒发,引发共鸣以净化学生心灵;可以拓展延伸、引来活水,让学生的思维触角由文本延伸至社会现实,从而收到“余韵悠长”的教学效果。下面,笔者结合他人的成功经验和自己的教学实践,谈几点具体的做法。
作者 张智勇
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2015年第5期59-60,共2页
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