探究导语在高中地理教学中的作用

教育家魏书生先生说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“若教师不设法使学生产生情绪高昂、智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那只能使人产生冷漠的态度，给脑力带来疲劳。”导入语与演讲的开场白相似，是我们教师在开始讲授新课之前精心设计的一段简练、概括的教学语言。导入语能激发学生的学习兴趣、调解教学气氛、衔接新旧知识，为一节课的顺利展开打下良好的基础。