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初中英语课堂教学有效性略谈
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摘要
对于学校而言,首要工作就是教学,同样,教学也是老师的职责,只有在有效的教学的作用下,才能培养出高素质、高技能的人才。在教学过程中,教学的主要核心就是课堂教学,课堂教学是学生获取知识的主要渠道,是学生能力培养的主要途径,是学生进行思想教育的主要通道。
作者
宋瑞军
机构地区
江苏省泗阳县众兴中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第6期14-14,共1页
关键词
教学有效性
英语课堂
学生能力培养
初中
课堂教学
才能培养
教学过程
获取知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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