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新课程下的高中历史教学
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摘要
在新课程理念下,如何提高课堂教学的有效性,是当前课改的根本要求,本文结合教学经验从历史教学与现实的联系、精心设计课堂设问、多媒体历史教学方面进行了初步探讨。
作者
李华敏
机构地区
广西资源县资源中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第6期34-34,共1页
关键词
高中历史
教学
积极性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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