自主/依存模式下古诗词双关语的生成与认知机制探索

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摘要以兰盖克的"自主/依存模式"为理论框架,分析中国古诗词中的双关语。通过对中国古诗词双关语的类型、生成机制、运作手段、认知机理等四个方面进行深层探究,其目的在于抓住"过程"进行分析。事实上,强调对"过程"的研究是一种由点到面的研究而不再是从起点到终点的研究,这样可以更有力地解释中国古诗词双关语这一独特的语言现象。

作者魏静之

机构地区长沙理工大学

出处《牡丹江教育学院学报》 2015年第3期21-22,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词自主/依存模式中国古诗词双关语生成机制认知机理

分类号 H315 [语言文字—英语]

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