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高中数学创新教学策略浅谈

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摘要 新课改后的高中数学教学,要求教师根据学生实际情况,对教学方式进行深入研究,发掘新奇有效的教学方式,激发学生的学习热情,提高学生各项综合能力,促使他们获得更好的发展。
作者 张圆
机构地区 大连市第
出处 《新课程学习》 2015年第9期95-95,共1页
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